Coordenações Pedagógicas da Rede IFAC são capacitadas

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A primeira Capacitação das Coordenações Técnico-Pedagógicas do IFAC do ano aconteceu nos dias 6 e 7 de abril, na sala de EaD do Campus Rio Branco. O evento é parte do Plano de Formação Continuada dos Técnicos em Assuntos Educacionais da área de Pedagogia dos campi, com a finalidade de prepara-los para assessorar as Direções de Ensino, Pesquisa e Extensão e para a condução de ações inerentes às suas atuações no ensino.

 

Considerando a importância estratégica das COTEP´s para a implementação e sucesso das Políticas de Ensino nos campi, o Plano de Capacitação prevê três encontros anuais, oportunidades em que serão abordados temas relacionados às atribuições das COTEP’s. A primeira teve como tema central “A Identidade dos Institutos Federais e a Construção da Identidade Pedagógica da Rede IFAC", e contou com a participação do Prof. Adelmo Menezes, do IFS, que proferiu palestra sobre a Identidade dos Institutos Federais, via webconferência. Em um segundo momento, os participantes foram orientados sobre as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional e Superior”, sendo conduzidos também ao estudo das normas institucionais que regem as Políticas de Ensino e a operacionalização do currículo. A atividade foi conduzida pela Diretoria de Desenvolvimento de Ensino da PROEN, com a proposta de elevar o conhecimento das COTEP’s com vistas à reflexão da identidade pedagógica da Rede IFAC, estimulando assim, a ação de construção dos Projetos Político Pedagógicos dos campi, a ser realizada, coletivamente, em cada campus.

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Participaram da reunião os Técnicos em Assuntos Educacionais que atuam nas Coordenações Técnico-Pedagógicas dos campi e na PROEN, além da diretora de Desenvolvimento de Ensino, Paola Alvarez, que atuou como mediadora da capacitação. Para a pedagoga Eliana Pereira, do Campus Xapuri, “o Encontro de Pedagogos da Rede IFAC foi extremamente importante para discutirmos a Identidade dos Institutos Federais e a identidade pedagógica dos campi, visto que, a proposta pedagógica dos institutos é uma proposta diferenciada, inovadora e, não existe em qualquer lugar do mundo um modelo igual aos IFs. Sua complexidade exige de nós educadores uma compreensão mais apurada sobre tal modelo e, somente através de formação continuada teremos clareza e atitude para trabalharmos com uma proposta inclusiva.”  

 

O evento também é parte do processo de construção coletiva da Política Institucional para a Gestão do Ensino na Rede IFAC, tendo como finalidade empoderar as instâncias que atuam no planejamento e execução dos cursos técnicos e superiores para o aprimoramento do trabalho e ampliação da oferta, com qualidade.

 

(Informações: Pró-reitoria de Ensino)

 

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