Ifac participa do Encontro Nacional do Programa Mais Ciência na Escola

Delegação do Acre no evento

O Instituto Federal do Acre (Ifac) esteve representado no Encontro Nacional do Programa Mais Ciência na Escola, promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), entre os dias 24 e 26 de março, em Brasília. O evento reuniu estudantes, professores e gestores de todo o país envolvidos em ações de letramento digital e popularização da Ciência. 

No Acre, o Ifac é responsável pela execução da primeira etapa da Rede de Laboratórios Mais Ciência na Escola, por meio do projeto “Escola Maker: Ciência e Inovação”, que implantou, ao longo do ano passado, cinco laboratórios Maker em escolas públicas estaduais. O professor William Pedrosa Maia é quem coordena o projeto e representou o Ifac no evento nacional.

Além do Ifac, também estiveram presentes no encontro as estudantes Maria Letícia Melo do Nascimento, da Escola Plácido de Castro (Cruzeiro do Sul), e Bárbara Andrade, da Escola Clínio Brandão (Rio Branco) e as professoras da Rede Pública Estadual, Sandra Pereira e Lurdênia Lima. A delegação do Acre contou ainda com os representantes da Universidade Federal do Acre (Ufac) que serão responsáveis pela execução da segunda etapa do programa Mais Ciência na Escola no estado.

Coordenador William Maia com as estudantes Maria Letícia e Bárbara Andrade

Lurdênia Lima, que é assessora pedagógica da Secretaria de Educação e acompanha a execução do projeto em Cruzeiro do Sul, destacou os avanços do programa. “Foi um momento muito importante para compartilhar experiências e conhecimentos. No Acre, o programa já está em execução, o que nos permitiu contribuir com depoimentos sobre avanços e desafios. Observamos que os avanços são significativamente maiores, especialmente no protagonismo dos alunos, na criatividade e no desenvolvimento de competências.”

A estudante Maria Letícia falou sobre a experiência de participar do evento em Brasília.

“Representar minha escola e meu estado foi uma grande honra. O evento proporcionou muito aprendizado e troca de experiências. Percebi diferentes formas de desenvolver projetos maker e entendi como a ciência pode estar presente no nosso cotidiano. Foi uma experiência marcante que levarei comigo”, contou.

O coordenador do projeto, professor William Maia, enfatizou o papel do Ifac. Para ele, “a presença do Ifac no Encontro Nacional reafirma o compromisso institucional com a promoção da ciência e da inovação na educação básica. O projeto Escola Maker demonstra que é possível transformar o ambiente escolar por meio da integração entre teoria e prática, fortalecendo competências essenciais para o século XXI. Participar desse encontro foi muito importante para ampliarmos nossa visão das possibilidades de um Lab. Maker e da expansão das ações de divulgação da ciência e tecnologia.”

Lurdenia Lima em reunião com outros pares

Ainda de acordo com o docente, “a participação neste evento evidencia o protagonismo do Ifac na implementação do programa no Acre, destacando os resultados da implantação dos laboratórios Maker em escolas públicas e o impacto na formação científica e tecnológica de estudantes e professores.”

Mais Ciência na Escola

O projeto “Escola Maker: Ciência e Inovação”, implantou laboratórios Maker nas escolas Plácido de Castro (Cruzeiro do Sul), Tupanir Gaudêncio da Costa (Tarauacá), Fontenele de Castro (Sena Madureira), Anthero Soares Bezerra (Xapuri) e Clínio Brandão (Rio Branco). Atualmente, o projeto desenvolve ações de capacitação voltadas a professores e estudantes das escolas, de modo que eles possam dar seguimento às atividades nos laboratórios maker.

Ao longo de 2025, o projeto promoveu formação em modelagem e impressão 3D, programação com micro:bit e robótica educacional, utilizando metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Desafios. O projeto também incentiva a participação dos estudantes em eventos científicos, em especial, na Olimpíada Brasileira de Robótica.

De acordo com o professor William Maia, a implantação dos laboratórios Maker tem contribuído para o fortalecimento da cultura científica nas escolas do Acre, ampliando o engajamento dos estudantes em atividades práticas, como robótica, prototipagem e feiras de ciências. Além disso, a iniciativa consolida a parceria entre o Ifac e a rede estadual de ensino como uma estratégia de promoção da ciência, inovação e educação de qualidade no Acre.

Em março, os participantes do projeto Escola Maker apresentaram os resultados das ações durante visita da ministra do MCTI, Luciana Santos, ao Acre.

Com informações e fotos do projeto