Abertas vagas para docentes da rede pública atuarem em programas da Capes

O Instituto Federal do Acre está com inscrições abertas, até o dia 06 de julho, para professores da rede pública de ensino que desejam atuar como supervisores nos Programas de Iniciação à Docência (Pibid) e de Residência Pedagógica, nos municípios de Cruzeiro do Sul, Mâncio Lima, Rio Branco, Rodrigues Alves, Sena Madureira e Xapuri.

As vagas são destinadas para docentes formados nas áreas de Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química, que atuam em turmas de Ensino Fundamental e Médio, das escolas especificadas nos editais 08/2018 e 09/2018, da Pró-Reitoria de Ensino (Proen) do Ifac. Os docentes aprovados para as vagas de supervisores receberão bolsa mensal no valor de R$ 765, durante 18 meses.

Conforme edital, os docentes supervisores serão responsáveis por acompanhar de oito a dez estudantes de licenciatura do Ifac durante as atividades do Pibid e Residência Pedagógica, além de elaborar, desenvolver e acompanhar as atividades dos respectivos alunos. Além disso, também deverá participar de seminários de iniciação à docência do Pibid promovidos pelo projeto do qual participa, assim como de atividades de acompanhamento e avaliação do Pibid definidas pela Capes.

Inscrições

Os professores da rede pública de ensino no Acre interessados em concorrer às bolsas terão até o dia 06 de julho para se inscrever. A documentação deverá ser entregue pelo candidato, em envelope lacrado, no campus do Ifac onde pretende concorrer à vaga.

Dentre os documentos exigidos nos editais estão: formulário de inscrição devidamente preenchido e assinado (disponível em edital), cópias do RG e do CPF, do comprovante de residência no nome do candidato, do diploma de graduação na área exigida, além de comprovante de experiência mínima de dois anos no magistério de Educação Básica, como também comprovantes de conta corrente bancária individual.

Além disso, o candidato ainda deverá apresentar Termo de Compromisso assinado (disponível em edital), assim como também uma carta de intenção assinada pela gestão da escola manifestando interesse em participar dos projetos e informando como a unidade pretende colaborar com os objetivos dos programas da Capes. Também serão exigidas cópias dos comprovantes referentes aos critérios avaliativos, que estão disponíveis nos editais.