Campus Rio Branco recebe novos alunos dos cursos superiores

Com o início das aulas dos alunos dos cursos superiores do Instituto Federal do Acre (Ifac) nesta segunda-feira (05.03), o campus Rio Branco realizou uma recepção para as novas cinco turmas. A programação ocorreu nos períodos da manhã, com a turma de Matemática, à tarde com as turmas de Administração, Biologia e Sistemas para Internet, e à noite com as turmas de Logística e Processos Escolares.

Em um primeiro momento, foi feita uma apresentação geral do Ifac para os alunos. Os responsáveis pelos setores da Direção Geral, de Ensino e de Administração, além do Núcleo de Assistência Estudantil, Coordenação Técnico-Pedagógica, Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne), Biblioteca, coordenações de Pesquisa, de Extensão e coordenações dos cursos se apresentaram. Em seguida, foi feito um tour pelo campus, quando os estudantes conheceram os espaços de pesquisa, laboratórios, administrativo, entre outros. Por último, em sala de aula, os coordenadores de Curso se apresentaram às turmas e falaram sobre a Organização Didático Pedagógico (ODP), Projeto Pedagógico dos cursos (PPC) e Sistema Acadêmico.

Também foram apresentadas as oportunidades para os alunos dos cursos superiores, como o edital de auxílio permanência e os editais de extensão com inscrições abertas para intercâmbio no Peru e em Portugal.

“Entendemos que é nesse momento que podemos apresentar as funções de cada setor. Internamente, nós conhecemos os setores, mas os alunos não. Então na recepção que fizemos, a gente se apresentou, falou o que faz cada setor, demos uma ênfase maior para os coordenadores que são aqueles com quem os alunos terão um contato maior durante o curso. A ideia é mostrar os setores para que os estudantes se sintam inseridos no cotidiano do Ifac e saibam onde ir dependendo do que precisam”, explicou a diretora de Ensino substituta, Suellen Cristina da Silva.

O diretor geral do campus Rio Branco, Wemerson Fittipaldy de Oliveira, ressaltou a importância dos novos alunos se sentirem bem recebidos e conhecerem seus cursos e as oportunidades que o Ifac oferece fora da sala de aula.

“Com a acolhida, o aluno consegue entender o curso que ele vai fazer e passa a gostar do curso. Outra proposta é que ele pode se identificar com a própria instituição. Se fazemos uma acolhida como esta, o aluno que está ingressando passa a conhecer o Ifac, abraça a instituição e se identifica com o curso, e isso vai fazer dele um aluno completo. Vai ter sucesso e interagir com a instituição, por exemplo, alunos que participam de jogos, de pesquisa e têm bom desempenho na sala de aula. É isso que nós queremos”, garantiu.