Alunos de Agroecologia visitam propriedades rurais no município de Capixaba

Estudantes do Curso Técnico em Agroecologia do Instituto Federal do Acre (Ifac) campus Baixada do Sol visitaram, no dia 03 de novembro, o Projeto de Assentamento Zaquel Machado e a Fazenda Campo Grande, no município de Capixaba. O objetivo da atividade foi observar as etapas do preparo do solo para o plantio de algumas culturas anuais, produzidas em diferentes sistemas de produção. Os alunos do 2º e 4º períodos do curso de Agroecologia foram acompanhados do professor Charle Crisóstomo, que ministra a disciplina de Culturas Anuais. O técnico Agrícola, Francisco Charles e o auxiliar administrativo Mauro de Souza também colaboraram na atividade.

De acordo com o docente, a partir da atividade, os alunos puderam comparar os sistemas de cultivo orgânico e mecanizado e discutir a importância de cada um, no contexto da produção de alimento a nível regional. Eles ainda puderam observar, pela primeira vez, a grande diferença das tecnologias empregadas em cada sistema. 

A visita ao sistema de cultivo orgânico no Assentamento Zaquel Machado foi conduzida pelo coordenador do grupo “Horta Nativa”, senhor Laede Felix da Silva. Durante a visita, os estudantes puderam observar as etapas do preparo do solo para o plantio orgânico de milho e mandioca. “Para nós pequenos produtores do grupo Horta Nativa aqui do PA Zaquel Machado, é uma enorme satisfação receber os alunos do Ifac pois acreditamos que um dia eles poderão, de alguma forma, ajudar o homem do campo. Como foi visto aqui, nosso trabalho ganhou repercussão pela organização comunitária e força de trabalho. Nesse sentido aproveitamos para parabenizar a iniciativa como esta visita, que não mede esforços para juntar a teoria e a prática, necessária para boa formação”, comentou o produtor do PA Zaquel Machado. 

Já a visita ao sistema de plantio mecanizado foi realizada em parceria com o proprietário da Fazenda Campo Grande, senhor Assuero Veronez. Na visita, os estudantes puderam observar as etapas do preparo do solo para o plantio da cultura da soja e milho por meio da técnica do Plantio Direto. Também foi possível ter o contato direto com maquinários, implementos e insumos utilizados em um Sistema de Produção voltado à agricultura comercial.

O proprietário da fazenda agradeceu a visita e destacou a importância do agronegócio no estado. “Receber os alunos do Ifac na minha propriedade foi muito gratificante. É um privilégio poder contribuir com a formação profissional desses jovens, partilhando minha experiência pessoal no processo produtivo, proporcionando que conheçam a agricultura comercial que incorpora tecnologia e conhecimento na busca de maior produção e produtividade. Mais importante ainda é poder levar a eles a mensagem que entendo fundamental, sobre as potencialidades e vocação do nosso Acre para o agronegócio. Estaremos sempre à disposição para essa parceria que promove o aprendizado, democratiza o conhecimento e cria oportunidades”, enfatizou Assuero Veronez.

Discente do 4º período curso Técnico em Agroecologia, Osmildo da Silva, avaliou a atividade positivamente. “Considerei as visitas como um grande aprendizado entre teoria e a prática, despertou em mim a importância de termos conhecimento em ambas as formas e técnicas de agricultura. Além disso, as visitas nas duas áreas me chamaram atenção para o atraso que tem a agricultura no nosso estado, bem como a carência de técnicos nessa área. Precisamos ter mais aulas como essas”, comentou.

O professor Charle Crisóstomo falou da importância de colocar em prática o aprendizado da sala de aula. “Para nós professores, não resta dúvida que o processo de ensino aprendizagem se torna muito mais eficiente quando conseguimos inserir em nossos planos de ensino o momento de colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Vejo em cada olhar um brilho diferente, que se traduz na expressão de que realmente aquilo que estudamos na teoria, de fato ocorre na vida real. Vivenciar esse momento do aluno, que vai desde a dúvida e a certeza de um ‘novo saber’ é que nos move e nos dá força para continuar ensinando em tempos de crise. Agradecemos aos nossos parceiros e colaboradores pela acolhida e disponibilidade e aos diretores e técnicos do Ifac por se mostrarem atento as necessidades do desenvolvimento da prática, como parte fundamental do ensino”, compartilhou.

(Com informações do campus Baixada do Sol)