Ifac recebe primeiros intercambistas do projeto “Higher Education on a Global Scale”

O Instituto Federal do Acre (Ifac) recebeu os primeiros intercambistas do projeto “Higher Education on a Global Scale: Student Development in a Foreign Context”. A ação, que é resultado de uma parceria entre o Ifac e a Northern Virginia Community College (Nova), teve como financiamento o fundo de inovação 100k Strong in the Americas.

Ao todo, onze estudantes da Nova e a professora Twyla Lenette Jones integraram a delegação, que esteve no Acre durante os dias 24 a 29 de novembro. Durante o período de intercâmbio foram realizadas aulas de Português para Estrangeiros, oficinas de pintura em aquarela, fotografia, capoeira, além de visitação em pontos turísticos de Rio Branco e Xapuri, como também na comunidade Mehonoklu kayonalu, do povo Manchineri.

Outra atividade programada para os dias de intercâmbio foi a preparação do Thanksgiving, que é conhecido como o Dia de Ação de Graças. A data é celebrada nos Estados Unidos, na última quinta-feira do mês de novembro, e para manter a tradição, os intercambistas prepararam um jantar, que foi compartilhado com os estudantes e servidores do Ifac.

“Se eu tivesse que fazer uma comparação, diria que tenho um quadro maior de cultura e aspecto brasileiro para ver as coisas. Estou mais aberta para fazer novos amigos e correr riscos, nos quais mais tarde terei um bom resultado. A viagem foi incrível. Tudo o que fizeram para nós foi absolutamente incrível e estou muito grata por tudo”, destacou a estudante Maria Alejandra Ascencio Hernandez.

Já para a intercambista Josseline Elizabeth Cruz Santos, a viagem contribuiu para que ela ampliasse seu conhecimento sobre a cultura brasileira e também aprendesse mais sobre o Acre. “No início pensei que fosse apenas um trabalho de escola, mas nos divertimos muito. A cultura do Brasil é muito diversa e diferente dos EUA. Os brasileiros são muito gentis e muito acessíveis. Adorei a viagem. Foi perfeita”.

Para a professora Twyla Lenette Jones, que acompanhou os estudantes da Nova durante os dias de intercâmbio, o trabalho conjunto desenvolvido com os alunos das duas instituições contribuiu para um maior aprendizado e troca de experiências.

“Gosteis que eles (estudantes) estiveram juntos para as aulas de português e atividades de desenvolvimento estudantil. Todas as coisas fluíram. Espero que mais estudantes possam vivenciar essa experiência. E como muitos dos estudantes do Ifac nunca saíram do Brasil, acredito que trouxemos um pouco dos Estados Unidos para cá, pois eles puderam vivenciar o inglês e conhecer uma experiência distinta”, ressaltou Twyla Jones.

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Para a professora Cristiane das Neves das Neves, que ministrou as aulas de Português para Estrangeiros, a experiência de receber intercambistas foi positiva também para os alunos e servidores do Ifac. Segundo ela, a troca de conhecimento contribuiu para que todos se mantivessem atenciosos e interessados em aprender mais sobre as diferenças culturais.

“Foi um momento de grande aprendizagem para todos nós da equipe do Ifac, para os que participaram direta ou indiretamente, assim como também foi importante para nosso desenvolvimento profissional, quanto para a nossa convivência enquanto equipe. Foi uma troca de experiência e de cultura fantástica. Nossos alunos também estavam muito entusiasmados, participaram em todos os momentos, foram atenciosos e interessados em aprender tanto a língua quanto sobre as diferenças culturais”, ressaltou Cristine das Neves.

Conforme a reitora do Ifac, Rosana Cavalcante dos Santos, dar início ao projeto “Higher Education on a Global Scale” ainda em 2019, poucos meses após o Ifac e a Nova terem sido contemplados com o fundo de inovação 100k Strong in the Americas, reforça o compromisso da instituição com a internacionalização.   

“A parceria que temos construído com a Nova, ao longo dos últimos anos, tem garantido ao Ifac experiências muito positivas em relação à internacionalização. Desde 2018, nossos estudantes têm realizado intercâmbio nas unidades da Nova, nos Estados Unidos. Poder receber os primeiros intercambistas norte-americanos no Ifac foi, com certeza, um momento de confirmação de um trabalho sério e de qualidade, que tem sido feito para expansão da internacionalização junto ao Ifac”, destacou Rosana Cavalcante dos Santos.

A assessora de Relações Internacionais do Ifac, Maria Freire da Costa, que também acompanhou a delegação da Nova durante as atividades, ressaltou a experiência como um momento ímpar. Na oportunidade, ela ainda agradeceu o empenho dos servidores e estudantes dos campi Rio Branco e Xapuri, que contribuíram para o desenvolvimento das atividades com os intercambistas.

“A visita da Nova foi uma experiência ímpar para o Ifac, uma vez que permitiu a interação entre estudantes do nosso Instituto e da instituição estadunidense. A programação criada buscou proporcionar tanto atividades culturais como as aulas de desenvolvimento estudantil, parte do currículo dos alunos visitantes, e de português, língua em geral necessária para comunicação efetiva sem a presença de intérprete”, afirmou Maria Freire.

Higher Education on a Global Scale

Intitulado “Higher Education on a Global Scale: Student Development in a Foreign Context” - Ensino superior em escala global: Desenvolvimento de alunos em contexto estrangeiro - , o projeto tem como objetivo promover o intercâmbio de curto período de estudantes entre as duas instituições. Junto à Nova, o programa é destinado para alunos que são os primeiros universitários de suas famílias, aos que recebem auxílio do governo federal e aos que fazem parte de programas de acesso ao bacharelado da faculdade. Já pelo Ifac, a proposta é destinada a alunos indígenas e que sejam oriundos da zona rural, dando-lhes oportunidades de intercâmbio internacional.

O projeto, que tem o Ifac e a Nova como parceiros, foi um dos selecionados pelo Fundo de Inovação do 100k Strong in the Americas, que é uma colaboração dos setores público e privado e entre o Departamento de Estado Norte Americano, as Embaixadas dos EUA, a Partners of the Americas, a Associação de Educadores Internacionais, (NAFSA, sigla em inglês) e empresas e fundações que trabalham juntas a fim de estimular parcerias entre instituições de ensino superior dos Estados Unidos e de outros países do hemisfério ocidental. Os recursos são financiados pela Fundação MetLife.

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