Participantes de projeto de estágio e ensino de francês são certificados

Para comemorar o encerramento do projeto de estágio e ensino de francês, realizado em parceria entre o Instituto Federal do Acre (Ifac) e a Universidade Federal do Acre (Ufac), foi organizado um café da manhã coletivo para alunos do 4º ano do curso Técnico em Informática. Os alunos do projeto e os estagiários do curso de Licenciatura em Letras (Francês) da Ufac, participaram da atividade, realizada no dia 14 de dezembro, no campus Rio Branco. Durante o evento foram entregues os certificados a todos que participaram do projeto.

A programação contou com um café da manhã temático com música e apresentação de imagens. O projeto foi conduzido pelas professoras Ana Meire Alves da Silva, do Ifac, e Maria Jucilândia Vanderlei Cavalcante, da Ufac. A proposta é promover o interesse pela língua francesa.

Segundo o coordenador de Projetos Internacionais da Assessoria de Relações Internacionais, André Alfonso Peixoto, “o projeto de ensino do francês tem se destacado no Ifac desde que começou a ser ofertado. Não obstante a sua relevância atualmente, trata-se de um idioma com o qual a maioria não estabelece contato direto na nossa região, embora recebamos imigrantes nativos com frequência. Assim, oferecer a oportunidade de alunos adquirirem noções básicas da língua, associada à prática da docência por estagiários da Ufac, é uma oportunidade ímpar para fortalecermos a presença do francês no Acre”, afirma.

O projeto de estágio e ensino de francês foi realizado a partir de uma parceria estabelecida, em 2018, pelo Ifac e a Ufac para facilitar as comunicações visando estágios e capacitações comuns. As duas entidades firmaram acordos para realização de estágios, estímulo à participação e desenvolvimento de programas de pós-graduação e de capacitação de servidores. O termo de parceria para estágios prevê beneficiar estudantes de graduação da Ufac como forma de propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem a serem planejados, acompanhados e avaliados.

Com informações da Assessoria de Relações Internacionais