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COVID-19

SETEC/MEC divulga documento com recomendações sobre novo Coronavírus

publicado: 13/03/2020 08h07, última modificação: 09/04/2026 15h13
Ofício-circular foi encaminhado a todas as unidades do Ifac, nesta quinta-feira (12.03), com as orientações de medidas comportamentais para a comunidade acadêmica
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O secretário da Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação, encaminhou às Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica recomendações a respeito do novo Coronavírus.

O documento foi enviado como forma de prevenir a transmissão e recomendando que os membros da comunidade acadêmica adotem algumas medidas comportamentais.  A reitoria do Instituto Federal do Acre (Ifac) encaminhou o documento a todas as unidades da instituição, orientando a adoção de medidas preventivas e disseminação com a comunidade acadêmica.

Essas recomendações, segundo o Ofício-Circular nº 23, são fundamentais, tendo em vista que as instituições de ensino, além de possuírem grande número de pessoas, realizam frequentemente várias atividades coletivas.

Leia aqui o Ofício-Circular nº 23

Na ocorrência de qualquer mudança no cenário epidemiológico que justifique a adoção de outras medidas de prevenção e controle dirigidas à comunidade acadêmica, haverá divulgação por intermédio dos veículos oficiais de comunicação. 

No Ofício-Circular a Setec destaca que o Ministério da Saúde mantém a vigilância ativa a respeito da circulação dos vírus respiratórios, com o monitoramento constante da situação epidemiológica, gerando boletins e notas técnicas para orientação dos serviços de saúde, dos demais setores e da população.

Recomendações

Dentre as recomendações que foram formuladas pelo Ministério da Saúde, por intermédio da Secretaria de Vigilância em Saúde, e passadas para o MEC estão as seguintes ações:

- Promoção de atividades educativas sobre higiene de mãos e etiqueta respiratória (conjunto de medidas comportamentais que devem ser tomadas ao tossir ou espirrar);

- Estímulo à higienização das mãos com água e sabonete líquido e/ou preparações alcoólicas, provendo, conforme as possibilidades, lavatório/pia com dispensador de sabonete líquido, suporte com papel toalha, lixeira com tampa com acionamento por pedal e dispensadores com preparações alcoólicas para as mãos (álcool em gel), em pontos de maior circulação, tais como: recepção, corredores de acessos à sala de aulas e refeitório;

- Estímulo ao uso de lenços de papel, bem como seu descarte adequado;

- Realização da limpeza e desinfecção das superfícies das salas de aula e demais espaços (cadeiras, mesas, aparelhos, bebedouros e equipamentos) após o uso. Preconiza-se a limpeza das superfícies, com detergente neutro, seguida de desinfecção (álcool 70% ou hipoclorito de sódio);

- Evitar compartilhamento de copos/vasilhas;

- Estímulo ao uso de recipientes individuais para o consumo de água, evitando o contato direto da boca com as torneiras dos bebedouros;

- Manutenção dos ambientes arejados por ventilação natural (portas e janelas abertas);

- Evitar atividades que envolvam grandes aglomerações em ambientes fechados, durante o período de circulação dos agentes causadores de síndromes gripais, como o novo Coronavírus (COVID-19);

- Manutenção da atenção para indivíduos que apresentem febre e sintomas respiratórios (tosse, coriza etc.). Orientar procura por atendimento em serviço de saúde e, conforme recomendação médica, manter afastamento das atividades;

- Comunicação às autoridades sanitárias no caso de ocorrência de suspeita de caso(s) de infecção humana pelo novo Coronavírus (COVID-19).

Para mais informações sobre o novo Coronavírus (COVID-19), acesse o site e assista ao vídeo do Ministério da Saúde.

Cards 

Anexo ao Ofício-circular, a SETEC/MEC enviou cards com orientações para serem usados em campanhas nas redes sociais como forma de estimular que a comunidade acadêmica siga as recomendações. O Ifac irá contribuir com a campanha utilizando os cards nas contas oficiais do Facebook, Twitter e Instagram, a partir desta sexta-feira (13.03).

Veja os cards:

 

 

 

(Com informações da SETEC/MEC)