Programa Mulheres Mil realiza formação de professores para início das aulas no Ifac

Professores que irão atuar no segundo bloco do 4º ciclo do Programa Mulheres Mil participaram, nesta quarta-feira (11.03), de uma formação pedagógica integrada no campus Rio Branco do Instituto Federal do Acre (Ifac). A atividade teve como objetivo preparar os docentes para o início das aulas, previsto para os dias 16 e 18 de março, nos cinco municípios atendidos pelo progama.

O Programa Mulheres Mil é desenvolvido pelo Ifac por meio da Pró-reitoria de Extensão (Proex) e tem como objetivo ampliar oportunidades educacionais e profissionais para mulheres, promovendo inclusão social, autonomia e melhoria da qualidade de vida. Os professores receberam o kit do programa, contendo uma ecobag, squezze e camisa.

A formação foi conduzida pela coordenação geral da equipe multidisciplinar administrativa do programa e reuniu professores que atuarão nos cursos ofertados nesta nova etapa. O encontro buscou apresentar a metodologia de ensino, os objetivos do programa, o perfil das alunas atendidas e, antes do início da formação os presentes participaram de um coffebreak.

Também participaram da atividade as coordenadoras pedagógicas adjuntas Arielly Dayane Lima Ribeiro e Mariete Buriti de Souza, o pró-reitor de Extensão em exercício, João de Lima Cabral, e a coordenadora adjunta do campus Rio Branco, Ana Lúcia Vidal Barros. A equipe de apoio que atuará nas escolas Raimundo Gomes de Oliveira e Doutor Mário de Oliveira também esteve presente.

Formação prepara docentes para atuação no programa - Durante a capacitação, os professores receberam orientações sobre a proposta pedagógica do Mulheres Mil e sobre o acompanhamento das alunas ao longo do curso. A formação inicial também busca acolher os docentes e apresentar a metodologia utilizada no programa, voltado principalmente para mulheres em situação de vulnerabilidade social.

Segundo a coordenadora Tânia Façanha, o encontro é fundamental para que os professores compreendam o propósito do programa e o perfil das participantes. “É o momento em que acolhemos os professores e apresentamos o curso, a metodologia de trabalho e o perfil das alunas. Explicamos como podem atuar em sala de aula, respeitando a autonomia docente, mas direcionando as atividades para as necessidades específicas dessas mulheres”, explicou.

Ainda conforme a coordenadora, o objetivo é que os professores compreendam que a proposta vai além da transmissão de conteúdos. “Essa formação é importante para que o professor entenda que o objetivo do programa é transformar a vida das mulheres. Não se trata apenas de ensinar conteúdos, mas também de compreender as diferentes realidades vividas pelas alunas e contribuir para seu processo de autonomia e inclusão social”.

Experiências e expectativas dos professores - A professora Sylmara Matos, que já atuou no curso de Cuidadora de Idoso, em 2025, destacou a riqueza da experiência de trabalhar com as participantes do programa, muitas delas vindas de diferentes contextos sociais. “É uma experiência extremamente enriquecedora, integradora e acolhedora, com mulheres provenientes de diversas realidades sociais. Muitas enfrentam situações de vulnerabilidade, mas demonstram sempre grande abertura ao conhecimento e ao aprendizado”, destacou.

Neste ano, Sylmara Matos, que vai ministrar a disciplina “Direitos da Mulher, Ética e Relação Humana” no curso de Assistente Administrativo, disse que o programa amplia oportunidades e fortalece o papel social das participantes. “O programa oferece acesso à educação e busca melhorar a qualidade de vida dessas mulheres, promovendo reconhecimento como cidadãs e também oportunidades de geração de renda”, afirmou.

Para Sylmara, participar do projeto também representa um processo de aprendizado para os educadores. “Sinto muito orgulho em participar deste projeto e sou grata pela experiência como educadora, tendo a oportunidade de ensinar e, ao mesmo tempo, aprender com as vivências que elas compartilham”.

A professora Kellianne Gomes da Silva, formada em Ciências Biológicas, ministrará a disciplina Saúde da Mulher. Ela destacou que o conteúdo da disciplina será voltado para o cuidado com a saúde feminina e para a promoção de hábitos saudáveis. “Ministrar a disciplina Saúde da Mulher será muito importante para alertar sobre os cuidados com a saúde feminina, incluindo a promoção de uma alimentação saudável e a discussão sobre biossegurança”, explicou.

Segundo Kellianne, durante as aulas, também haverá espaço para diálogo e troca de experiências. “Vamos abordar cuidados específicos e promover a interação com as participantes, permitindo a troca de experiências entre as mulheres que fazem parte do programa”, acrescentou.

Kellianne também ressaltou a importância da formação pedagógica realizada antes do início das aulas. “A formação foi fundamental para que pudéssemos conhecer melhor o programa e a metodologia de trabalho do projeto Mulheres Mil, além de compreender a política pública que está por trás dessa iniciativa”.

(Fotos: Devanir Nascimento/Programa Mulheres Mil)