Estudantes apresentam peça teatral sobre conceitos de eletrostática

Alunos do campus Rio Branco, do 3º ano do curso técnico em Informática, foram as estrelas do 1º Espetáculo de Teatro Científico – Os Três Conhecimentos. O evento, que aconteceu no último dia 31 de outubro, contou com mais de 300 participantes. O projeto, que é coordenado pelo docente Erlande D’Ávila do Nascimento, é um produto da pesquisa do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico (MPET/IFAM), orientado pelo professor João dos Santos Cabral Neto.

Segundo Erlande Nascimento, além de possibilitar a investigação de como o teatro científico pode auxiliar na aprendizagem dos conceitos de eletrostática, o evento também contribuiu para que os estudantes trabalhassem de forma integrada, tanto na construção da peça, elaboração de roteiro, quanto na caracterização dos personagens, ensaios e apresentação final.

Segundo o docente, além também contou com a participação de alunos de outras unidades de ensino, como é o caso das Escolas Estaduais Glória Perez e Serafim Salgado, de familiares e da comunidade local. Além disso, as apresentações auxiliaram na popularização da ciência e tecnologia e no incentivo à superação de barreiras por meio do teatro científico.

“O objetivo foi investigar em que aspectos o teatro científico pode se configurar como um organizador prévio para a aprendizagem de conceitos de eletrostática para estudantes do 3º ano do Ensino Médio. O envolvimento da turma para a realização da peça começou desde a construção da ideia central da peça, socialização da proposta, elaboração do roteiro, composição das equipes, caracterização dos personagens, produção, ensaios e apresentação final. O próximo passo agora é analisar os resultados, através de questionários e entrevistas”, informou Erlande Nascimento.

Mais fotos no Flickr do Ifac

O docente ainda ressaltou que a expectativa é de que novas apresentações sejam realizadas nos demais campi do Ifac, como também em escolas públicas do Estado, com o objetivo de popularizar a ciência e tecnologia por meio do teatro científico.

“Também quero agradecer o Instituto Federal do Acre, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (Proinp), ao diretor geral do campus Rio Branco, Wemerson Fittipaldy de Oliveira, à diretora de Administração, Manutenção e Infraestrutura, Paula Daniele Batista e ao diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão, César Gomes de Freitas, assim como ao Instituto Federal de Manaus (Ifam), através do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico (MPET), pelo apoio e parceria para realização deste evento”, destacou Erlande Nascimento.

Trabalho em equipe

Para que a peça de teatro fosse realizada com sucesso, foi preciso o envolvimento de diversos estudantes, docentes e até mesmo familiares. Gianluca Lima Souza, que é aluno do campus Rio Branco, foi o roteirista do espetáculo. Segundo ele, além de ser uma tarefa desafiadora, participar do projeto contribuiu para que novas experiências fossem vivenciadas.

“Participar do 1º Teatro Científico foi algo que nos exigiu muito sobre o trabalho em equipe, a aceitação de ideias para o crescimento do projeto, sem falar das contribuições externas que foram feitas para que o roteiro pudesse ficar firmado em sua base científica. Esse trabalho foi, com certeza, um grande ganho de experiências para nossa juventude. Agora, quando tivermos que trabalhar em equipe, em nossos futuros empregos, teremos maior noção de organização e liderança. Criar o roteiro dessa peça nos permitiu idealizar uma realidade bem diferente da nossa”, afirmou Gianluca Souza.

Ainda sobre o teatro, o jovem destacou a emoção de interpretar. “Quando imaginávamos as cenas em nossas mentes, ficávamos ansiosos para ver como ficaria ao serem interpretadas pelos atores, o drama intensificado pelo fundo musical e pela atuação dos nossos amigos. O vídeo de introdução à Física com a breve história dos personagens é a prova real do que estou falando, ficou simplesmente épica com a grande voz do nosso narrador André Peixoto. De verdade, foi maravilhoso participar de tudo isso.”

André Sales Lopes, que também participou da criação do roteiro do 1º Teatro Científico, destacou o aprendizado proporcionado pelo evento. “Esse projeto vai ficar marcado, não só na minha vida, mas com certeza na vida de todos os que estiveram envolvidos. Foram dias de muito trabalho, várias horas de sono perdidas, mas valeu a pena. É ótimo ver o resultado de nossa apresentação. Além de nos ensinar sobre Física e os conceitos de força, energia e campo, o teatro aproximou ainda mais a turma do 3°ano. Espero que este projeto abra novas portas no Ifac. Não aprendemos somente na sala de aula, mas em todos os espaços. Podemos ensinar a Física e outras disciplinas usando música, dança, poesia e o próprio teatro científico. Agradeço a todos, primeiramente a Deus por ter nos dado força e energia, e ao professor Erlande D’Ávila do Nascimento, por nos escolher para este projeto”.

Mãe do estudante André Peixoto e professora da Escola Estadual Serafim Salgado, Elizabet Alfonso Peixoto, ressaltou a importância da peça teatral como forma de aprender. “Acredito que a peça de teatro tenha sido uma ferramenta importante no processo de ensino-aprendizagem, tanto para os atores, que buscaram o conhecimento por meio de pesquisas para poderem atuar, como para os espectadores, os quais tiveram a oportunidade de apreciar a apresentação e aprender conceitos da Física de modo dinâmico e lúdico.  Para o André, o impacto foi muito positivo, pois a peça despertou talentos que ainda não conhecíamos. Para os meus alunos, foi uma excelente oportunidade, pois eles vivenciaram o estudo da Física a partir de uma abordagem diferente e enriquecedora. Nos relatórios que produziram, mencionaram vários pontos presentes na peça, demonstrando que a aprendizagem foi efetiva”.

Programação diversa

Além da peça teatral, o "1º Teatro Científico - Os Três Conhecimentos" contou também com a apresentação de música, poemas e poesias. A aluna Vanessa Alves de Oliveira, acompanhada do professor Douglas Marques, interpretou a música Força Estranha. Já a estudante Thais Marques, declamou o poema "Interdisciplinaridade: Ciência, música e teatro", de autoria do professor José Eliziário de Moura. Por fim, o aluno André Alfonso Peixoto, declamou a poesia "Força e Energia", da servidora do Ifac e poetisa Cecília Ugalde.